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阿克苏地区文明校园测评体系(2020年版)

 


各系(部)、各部门:

2020年是地区文明单位、村镇、校园“零基启动”年。根据地区精神文明创建工作安排,根据学院实际,现将创建文明校园工作要求通知如下:

1、各系(部)、各部门按照本测评体系要求,提供2019年以来的电子版相关材料。请于6月19日前将电子版材料报宣传统战部,(电子版:子文件以指标命名,例如:1.1.3统筹规划组织实施。将所有子文件放置一个文件夹,以压缩包形式发送APP或邮箱,图片要有简要说明。).

2、测评主要采取材料审查、实地考察、问卷调查等方法。其中,材料审查包括审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等。实地考察包括查看实地情况、随堂听课、座谈了解、听取汇报、问卷调查等。请各系(部)、各部门及时收集印证材料和实地查看准备工作;辅导员、班主任提前告知学生,积极主动配合,加强正面引导,树立大局意识,增强集体荣誉感,争创文明校园。


  

一、根据中央文明委制定的《全国文明校园创建管理办法》,自治区文明委制定的《自治区文明校园管理办法》,制定本细则。

二、本细则适用对象是中学含九年一贯制、中职学校)、小学目的是明确文明校园创建任务,检验创建工作进展成效,为评选文明校园提供基本依据。

三、测评细则包括“基本指标”“特色指标”“负面清单”三部分,设置思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园学问建设、优美环境建设、活动阵地建设6项一级测评指标,二级测评指标30项、测评指标62项

四、测评主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法。其中,材料审核包括审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等,实地考察包括查看实地情况、随堂听课、座谈了解、听取汇报、问卷调查等。

五、分值结构:总分为110分,其中基本指标满分100分,特色指标10分,负面清单在文明校园评选时为一票否决条件。

 

 

 

 

一、基本指标

一级指标

二级指标

测评标准

测评方式

责任部门

分值

得分

 

 

 

 

 

 

 

1.思想道德

建设

(47分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.思想道德

建设

(47分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.思想道德

建设

(47)

1.1统筹规划

组织实施

(11分)

1.全面落实中央文明委《关于深化群众性精神文明创建活动的引导意见》和教育部《中小学德育工作指南》,“育人为本,德育为先”在学校整体工作规划中有具体体现,融入渗透到教育教学全过程,学校建立全员、全程、全方位育人长效机制。

查阅党组织、中心组会议记录、学校各项工作方案,班子座谈、随机走访师生

党政办、宣传统战部、学工部、公共基础部

2

 

2.把师生思想政治教育工作纳入学校发展规划,统一领导,党组织每学年至少召开一次专题研究会议。办学理念符合学校校情,发展建设方向定位清晰准确。学校评价舆论导向积极正确,有对师生发展性、全局性、多元性的评价意识和评价自觉性。

查阅规划、方案计划总结、活动图片

党政办、宣传统战部、学工部

2

 

3.建立由学校党组织主要负责人担任组长的师生思想政治教育工作领导小组,思想政治理论课程建设规划与时俱进。将思想政治教育与学校教育教学工作同部署、同检查、同评估,推动学校思想政治工作落到实处。学校党组织书记、校长每学期至少为学生讲1次思想政治理论课引导思政教学研讨不少于3次,听评《思想政治》、《道德与法治、德育课、主题班团队会等课程不少于6,年度集中开展法治教育不少于2次

查阅教学活动记录,领导班子听课记录、讲座教案,教师座谈,走访师生

宣传统战部、教务处、公共基础部

2

 

4.语文、数学、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、艺术等各门课程育人作用发挥充分。按照课程方案开齐《道德与法治(初中、小学)》、《思想政治(高中)》。授课教师配备到位。

查阅课程表教案岗位安排表

教务处、公共基础部

2

 

5.坚持把理想信念教育放在首位,引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、学问观,切实增强“四个自信”,厚植爱党爱国爱人民思想情怀,立志听党话,跟党走。习大大新时代中国特色社会主义思想“进课堂、进教材、进头脑”活动。有方案、有实施、有效果。“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动内容丰富、形式多样、吸引力强。

查阅相关资料。

教务处、公共基础部、学工部

2

 

6.每学期组织师生思想道德状况研判工作不少2次,结合学校领导联系点制度、谈心谈话及时了解师生思想动态和具体诉求提高教育服务管理的针对性、实效性。每年举办两次德育工作专题会。

查阅相关记录、会议记录、师生座谈。

学工部

1

 

1.2加强社会主义核心价值观教育实践

5分)

 

1.贯彻落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和中宣部、中央文明办《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》,把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程,落实到教育教学和管理服务各环节,工作有部署、有方案、有成效。

查阅方案、活动图片信息。

公共基础部、宣传统战部

2

 

2.社会主义核心价值观宣传深入,运用宣传栏、黑板报等进行宣传展示,学生熟知社会主义核心价值观内容。

查阅相关资料、实地查看。

宣传统战部、学工部

1

 

3.遵循学生身心特点和成长规律,运用各种载体开展社会主义核心价值观主题教育实践活动。

查阅资料、实地查看。

学工部、团委

1

 

4.贯彻中央文明委《关于推进诚信建设制度化的意见》,积极开展诚信主题教育活动,建设校园诚信学问。

查阅资料、实地查看。

学工部、团委、教务处

1

 

1.3开展思想道德建设工作4分)

1.结合自治区统编地方教材和当地优秀教育资源,引导学生热爱祖国、了解家乡,开展民族团结宣传教育,强化“五个认同” “三个离不开”教育,开展“民族团结一家亲”活动。

查阅活动图片;走访师生。

宣传统战部、公共基础部、、学工部

2

 

2.开展唯物主义和无神论教育,坚决抵御和防范宗教向校园渗透,抵制封建迷信,开展反分裂斗争教育。

查阅活动图片;走访师生。

宣传统战部、学工部

1

 

3.时事政策教育列入教学计划,使用规范教材。利用中央权威媒体及课前五分钟、学校德育课、班团队会、实践活动等开展“时事资讯进课堂”活动。

查阅活动图片;走访师生。

公共基础部

1

 

4.组织开展学习宣传和争做“新时代好少年”、“民族团结好少年”等未成年人先进典型活动,形式多样,效果好开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育广泛开展民族英雄、时代楷模、道德模范、身边好人学习宣传活动造向上向善校

查阅活动图片;走访师生。

宣传统战部、学工部

2

 

1.4加强中华优秀传统学问教育

(6分)

1. 开展“大家的节日”等主题活动,推进优秀传统学问教育。利用中华传统节日、纪念日等重要时间节点,开展节日历史渊源、精神内涵、学问习俗等校园学问活动。

查阅活动图片;走访师生。

宣传统战部、学工部、团委

2

 

2.实施优秀传统学问传承计划,注重寓教于乐,开展高雅艺术和优秀诗歌、歌曲、戏剧戏曲等进校园活动。开展优秀童谣征集、推广、传唱活动。

查阅活动图片;走访师生。

人文系、团委

2

 

3.建设书香班级、书香校园,推荐阅读书目,设置图书角。

实地查看。

信息中心

2

 

1.5突出德育教育工作队伍建设

(4分)

1.党政、德育、共青团、少先队、工会组织建设完备工作规范,活动阵地有保障。

走访师生、查阅党工团少组织建设相关材料。

组织人事处、学工部、团委、工会

1

 

2.落实思想政治理论课专职教师任职资格准入制,制定准入细则将大思政队伍建设作为学校教师队伍和管理队伍建设的核心内容来抓

查阅思想政治教师队伍人事档案、师生座谈、走访。

组织人事处、

公共基础部

2

 

3.遴选优秀教师承党、政、工、团干部、少先大队辅导员、班主任辅导员。建立定期表彰各级各类优秀教师的表彰机制

查阅学校章程、各类考核方案

组织人事处

1

 

1.6加强学生心理健康教育

(4分)

1.落实《中小学心理健康教育引导纲要》,开设心理健康课程,科学开展师生心理健康教育工作及新生心理健康普查,建立师生健康档案。

查阅材料,师生座谈、走访。

学工部

1

 

2.开展定期开展心理健康宣传教育活动,普及心理健康常识,做好心理健康引导与服务。

师生座谈、走访。

学工部

1

 

3.有与在校生人数相匹配的专职心理教师和各类辅导室。

实地查看。

学工部

2

 

1.7开展实践活动

(9分)

1.落实《中小学综合实践活动课程引导纲要》,将实践育人工作纳入学校工作计划,建立相对稳定的实践平台或载体,定期组织开展教育实践活动。

查阅相关专题教育材料

学工部、团委

1

 

 

 

1.思想道德

建设

(47分)

 

 

 

 

 

2.落实《国旗法》和《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》,重要活动升挂国旗、奏唱国歌开学典礼、毕业典礼、入学、入团、入队、离队、成人仪式等有规程有措施有效果。

查阅计划活动材料

宣传统战部、团委

2

 

3.利用重大节庆日活动开展培养学生爱党爱国爱人民,增强国家意识和社会责任意识。常态化开展每学期学唱一首爱国歌曲活动、开一次爱国主义主题班队会等主题鲜明、形式多样、吸引力强的爱国主义教育实践活动。

查阅活动实施方案、图片或信息、走访师生,随机抽查爱国歌曲学唱情况。

宣传统战部、学工部、团委

2

 

4.开展国防宣传教育,将军事训练纳入必修课,切实增强军事训练实效,强化学生国防意识。开展传承红色基因主题教育活动

查阅仪式议程、图片或信息、走访师生。

学工部、教务处、宣传统战部

2

 

5.加强法治意识、社会责任意识教育,加强国家安全教育、科学精神教育加强生态文明教育,深入开展“节粮、节水、节电”活动。培养学生日常勤俭节约行为

查阅活动图片或信息、走访师生。

宣传统战部、后勤、学工部

1

 

6.落实《学生志愿服务管理暂行办法》,广泛开展与学生年龄、智力相适应的公益性志愿服务活动,建立学生志愿服务档案。组织师参与家园清洁、爱心帮扶、文明督导等学雷锋志愿服务活动,在职教职工注册志愿者达30%以上,共青团员注册志愿者100%。

查阅相关材料、走访师生。

团委

1

 

1.8文明创建(4分)

1.结合学校实际,开展文明校园创建活动,有工作安排和实施方案,责任分工,符合学生年龄特点、认知规律和教育规律。

查阅资料,走访师生。

宣传统战部

2

 

2.开展文明年级组、文明处室、文明班级、文明社团、文明宿舍、文明食堂创建及宣传推广活动,有实施方案,有评比表彰。

查阅相关方案、图片或信息、走访师生。

党政办、学工部、团委、后勤、宣传统战部

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2.领导班子

建设

(13分)

 

 

 

 

 

 

 

2.领导班子

建设

(13分)

2.1思想政治建设

(4分)

1.坚持加强党对学校工作的全面领导,牢牢掌握党对教育教学工作的领导权。选优配强党组织书记,全面落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》,严肃党内政治生活,积极建设学习型、服务型、创新型党组织,制定具体实施方案。

查阅相关材料。

组织人事处

2

 

2.强化意识形态工作的主体责任,重视加强意识形态建设。 

查阅图片或信息、走访师生。

宣传统战部

2

 

2.2组织建设

(3分)

1.全面落实《中国共产党支部工作条例》、自治区《关于加强新时代中小学校党的建设工作的实施意见》,落实党组织领导下的校长负责制,贯彻民主集中制,“三重一大”制度完善并有效落实。

查阅相关材料,走访师生。

组织人事处、党政办

1

 

2.学校各项管理制度健全、合法,并及时公开。依法制定、修改、落实学校章程,内容体现学校办学特色和发展目标。全面落实教职工代表大会、校务委员会、家长委员会制度和法律顾问制度。建立完善师生申诉制度,依法保障师生合法权益,申诉处理及时、规范。建立并落实规范性文件合法性审查、备案、清理和公布机制。

查阅相关材料,走访师生。

纪检监察室

1

 

3.全面从严治党向基层延伸,坚持“三会一课”、民主评议及党员活动日等制度,持续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

查阅相关材料、走访党员。

组织人事处

1

 

2.3廉政建设

(2分)

1.加强廉政风险防控,教学、科研、财务、招生、资产、基建等重点部位和关键环节,建设风清气正清廉校园。

查阅相关材料,走访师生家长。

纪检监察室

1

 

2.加强作风建设,落实中央“八项规定”和自治区有关要求,有效治理形式主义、官僚主义,群众测评满意率较高。

问卷调查。

纪检监察室

1

 

2.4干部队伍

建设

(4分)

1.加强教师党员队伍建设,班子成员、中层干部、党员教职工率先垂范,认真履职尽责,发挥先锋模范作用。

查阅相关材料、走访党员。

组织人事处

1

 

2.配齐配强德育主任、专干,建立有效激励机制。

查阅岗位安排制度、活动材料,走访师生。

学工部

2

 

3.按要求聘请法治副校长(辅导员),法治副校长(辅导员)认真履行职责。

查阅相关材料、走访师生。

学工部

1

 

3.教师队伍

建设

(14分)

3.1工作机制

1分)

1.建立和完善党组织领导下的校长负责制,形成党政齐抓共管、教师自我约束、师风师德建设体制和机制。

查阅相关材料。

纪检监察室

1

 

3.2强化政治纪律政治规矩

(2分)

1.严守政治纪律和政治规矩,开展意识形态领域反分裂斗争,坚决与“三股势力”和“两面人”作斗争,深入开展“发声亮剑”活动。扎实开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”等活动。

查阅活动图片或信息、走访师生。

宣传统战部、纪检监察室、学工部

2

 

3.3师德建设

8分)

1.广泛宣传并严格落实《自治区中小学、幼儿园教师职业行为负面清单及处理办法》;严格教师资格和准入制度;落实师德“一票否决制”,把师德表现作为年度考核、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。

查阅相关材料。

组织人事处、纪检监察室

2

 

2.按照“四有”好教师标准、“四个引路人”、“四个相统一”和“四个服务”等要求,扎实开展社会主义核心价值观教育,开展理想信念、形势政策、法治教育、生态文明和心理健康教育。将法治常识纳入教师岗位培训。

师生座谈、问卷调查。

组织人事处、公共基础部、学工部

2

 

3.教师学风教风整体良好,学生对教师的师德师风满意率高。

对学生家长进行问卷调查。

纪检监察室、教务处

2

 

4.将师德考核作为教师考核的重要内容,纳入教师考核评价体系,师德考核客观公正、公平公开,信度高。

查阅相关材料。

组织人事处、纪检监察室

2

 

3.4师德师风表现

(3分)

1.教师关心关爱学生、公正对待学生,师生关系和谐融洽。 

调查问卷。

组织人事处

1

 

2.教师教育教学活动中的言行举止符合教师职业道德规范。

调查问卷。

教务处

2

 

4.校园学问

建设

(8分)

4.1工作保障

(2分)

1.形成学校领导、各部门全体教职员工共同参与的工作格局,制定校园学问建设的总体规划,落实年度工作计划,校园学问建设有目标、有任务、有经费保证。

查阅学校校园学问建设总体规划、年度工作实施计划及经费保障情况。

宣传统战部、资产处

2

 

4.2建立优良校风(2分)

1.培育形成富有特色的校园学问,有师生认同度高的校训、校歌、校徽等校园学问标识。

查阅材料。

宣传统战部

2

 

4.3学问环境

2分)

1.校风、教风、学风建设有目标、有具体措施。校园学问特色主题鲜明,校园、教室明显位置张贴社会主义核心价值观24字、《中小学生守则(2015年修定)》,校园、班级教室正前上方有规范的国旗标识,视觉学问主题明显,设计美观,师生精神风貌好,班风班貌好。教室、办公室布置整洁美观,育人学问气息浓厚。

查阅材料,实地考察。

宣传统战部

2

 

4.4美育教育(2分)

1.开齐开足美育课程,有课时安排、有工作落实;广泛开展阳光体育运动和体育竞赛,保证每天一小时校园体育活动。

查阅美育、体育活动资料。

团委、公共基础部

2

 

5.优美环境

建设

(8分)

5.1环境规划

(1分)

1.有校园建设整体规划,各校区功能规划合理,充分体现可持续发展与学问传承。景观有学问底蕴,体现环境育人功能。校园总体布局合理,各类设施齐备。

查阅校园建设整体规划;实地查看校园总体布局、标识。

后勤

1

 

5.2环境平安

(4分)

1.建立完善学校平安创建工作机制,安全、稳定、保卫、保密等工作制度健全;建立完善学校突发事件工作预案及处置规程,落实《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,落实各类突发事件快速反应机制。

查阅平安创建工作相关材料;查看校园及周边治安综合治理情况、安全隐患排查整改情况,突发事件应急处置落实等。

后勤保卫处

4

 

5.3环境卫生

(2分)

1.校园、教室、宿舍环境整洁有序。加强学校绿化规划和管理,校园绿化覆盖率较高。校园内有禁烟标识,监督检查到位,学校卫生保健工作管理规范,健全传染病预防体系。

实地查看校园环境、禁烟标识,学校卫生及健康教育材料。

后勤

1

 

2.生活设施齐全完好,后勤服务规范,监管措施有力,师生满意率达到90%以上。学校食堂整洁卫生,价格合理,无食品安全事故发生,师生对伙食工作满意率达到90%以上。校园内有文明用餐、光盘行动标识。

走访师生,实地查看学校食堂。

后勤、纪检监察室

1

 

5.4环境和谐

1分)

1.发挥社区作用,健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络;建立家长委员会,每学期开展家庭教育引导不少于一次;家校沟通渠道畅通,经常听取家长意见建议。

查阅“三结合”活动材料查阅家校活动材料。

学工部

1

 

6.活动阵地

建设

(10分)

6.1宣传阵地

管理(2分)

1.宣传阵地管理措施到位,发挥宣传橱窗、板报、广播站、电子屏等宣传阵地作用,校内宣传效果好;严格开展阵地审查,确保弘扬主旋律、传播正能量,用语用字规范。

实地查看校园阵地及师生用语规范。

宣传统战部

2

 

6.2重视阵地

建设(2分)

1.落实“五个管好”措施到位、效果明显。图书馆、校史馆、艺术馆(活动中心)及其他各类文体活动场所,有完善管理制度,作用得到有效发挥。

实地座谈了解“五个管好”情况;实地查看活动场所制度。

信息中心、团委、公共基础部

2

 

6.3爱国主义教育基地建设

2分)

1.建好管好用好爱国主义教育基地,开展丰富多彩的爱国主义教育基地活动,完善活动项目、规范管理制度、合理使用经费、保障专兼职教师队伍。力争每名学生在校期间至少参加一个爱国主义教育基地(社团)项目;社会、家长认可,育人效果明显。

实地查看爱国主义教育基地活动场所;查阅爱国主义教育基地相关材料;走访学生、电访家长。

团委

2

 

6.4网络阵地

建设

(1分)

1.规范师生自媒体管理和舆论引导,做好重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导;网络阵地管理制度健全;引导学生合理使用网络,开展预防中小学生沉迷网络教育引导工作,引导学生绿色上网、文明上网。

查阅师生自媒体舆论引导及网络阵地管理制度、监管措施。

信息中心

1

 

6.5团队阵地建设(2分)

1.团支部、学生会或少先队活动设施也场所建设管理使用好,设施设备齐全,营造特色鲜明的社团活动环境。定期开展形式多样、内容丰富的活动,师生参与广泛,反响良好。

实地查看,走访师生。

团委

2

 

6.6校外实践基地(1分)

1.校内外教育相结合。与青少年校外教育活动场所(校外活动中心、示范性综合实践基地、中小学研学教育基地)联合开展丰富多彩、形式多样的社会实践活动。

查阅材料、图片。

团委、教务处

1

 

 

  二、特色指标

序号

项目内容

测评办法

1

获得自治区道德模范、道德模范提名奖、中国好人以及地区级以上国家机关授予的师德标兵、最美人物等荣誉。

材料审核时间为本轮创建周期,符合一项工作加1分,全部指标最多可以加10分

2

积极参与社会公益、志愿活动,产生较大社会影响,获地区级以上表彰。

3

学校办学、学问建设、文明创建特色明显,成效显著,地区级以上主要媒体做过宣传报道。

三、负面清单

序号

项目内容

惩戒办法

1

主要领导在本校任职期间有严重违纪违法事件被查处

对于7条负面清单,文明校园创建周期内有其中一条的,取消文明校园评选资格已获得文明校园的,由命名表彰单位撤销文明校园荣誉称号。

2

意识形态领域出现严重错误倾向。

3

有影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件。

4

有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件。

5

有造成重大社会影响的师生员工违法犯罪案件。

6

有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费等违规办学行为

7

教育教学质量不高,低于地区平均成绩的。

8

教师中有严重违反师德的行为,造成恶劣社会影响


 

    联系人:魏雪玲

    联系电话:2205131    13369046002

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